Promuovere una partecipazione “vissuta” dello studente e la valutazione costante e ricorsiva (feed-back) del proprio apprendimento

Lab. 1 – Daniela Lazzaro, Vita in classe. Area integrata di matematica, scienze, tecnologia, linguaggi comunicativo/espressivi

Vita in classe
Promuovere una partecipazione “vissuta” dello studente e la valutazione costante e ricorsiva (feed-back) del proprio apprendimento
Attività di formazione presso l’IC di Mussolente (Vicenza) a.s.2018-2019

Lab. 2 –Michela Manente, Vita in classe. Area integrata plurilinguistica, multiculturale e storico/ antropologica

Vita in classe
Promuovere una partecipazione “vissuta” dello studente e la valutazione costante e ricorsiva (feed-back) del proprio apprendimento
Attività di formazione presso l’IC di Mussolente (Vicenza) a.s.2018-201