Insegnare e apprendere per competenze. Dal curricolo alla certificazione.

CISRE – Centro Internazionale per la Ricerca Educativa e la Formazione Avanzata

Dipartimento di Filosofia e Beni Culturali

Laboratorio RED – Ricerca Educativa e Didattica

Seminario di studi e formazione Università – Scuola

Venezia, 6 ottobre 2015
Ca’ Dolfin – Aula magna Silvio trentin – Dorsoduro 3825/D, 30123

Venezia, 17 ottobre 2015
Istituto Comprensivo statale <<Giulio Cesare >> – Via Cappuccina, 68/d, 30172, Mestre

Materiali	Dimensione
Fiorino Tessaro – Introduzione. Insegnare e apprendere per competenze	1.55 MB
Giancarlo Cerini – Le competenze nei curricoli della scuola reale: i nodi emergenti dai monitoraggi	1.36 MB
Mario Castoldi – Dietro la certificazione: valutare per competenze	1004.33 KB
Umberto Margiotta – Il futuro delle competenze: dalla ricerca pedagogica in prospettiva internazionale	407.27 KB
Roberta Rigo – A partire dalle Indicazioni Nazionali 2012: la costruzione del curricolo verticale. Il principio di continuità tra sistema delle competenze e nodi concettuali	1.16 MB
Cinzia Lovo – Un’esperienza: la costruzione del curricolo verticale presso l’IC “Betty Pierazzo” di Noale, Venezia	1.85 MB
Daniela Toniolo – Un format per progettare e documentare le unità di apprendimento, ma anche per ottimizzare la professione docente	3.12 MB
Alessandra Mantovani – Fare, dire e pensare, per costruire con la classe l’identità di una piccola comunità di apprendimento	735.43 KB
Chiara Mauro – Costruiamo insieme le nostre competenze	1.2 MB
Licia Landi – Quattro passi dentro alle tecnologie	943.23 KB
Nella Cazzador – Valutare e certificare, con compiti autentici e matrici valutative	1.45 MB
Roberta Rigo – La progettazione per competenze fra “saperi”, situazioni di realtà e processi. Uno strumento per l’analisi formativa dei nodi concettuali	719.45 KB
Debora Morfino, Esempi proposti da insegnanti in formazione iniziale ex TFA. L’analisi formativa di un nodo concettuale di Lingua e Letteratura Italiana: il genere teatrale	2.05 MB
– Locandina Seminario RED 2015 –	250.46 KB
– Programma Seminario RED 2015 –	106.88 KB
– Archivio unico delle presentazioni Seminario RED 2015 (zip) –	15.8 MB